美食主播必须十项全能 第179节（1 / 4）
在某些时候，那些星界万象观众或许总会在发出的弹幕里流露出些许冷漠无情，像是发生的一切都司空见惯，无法让他们产生任何情绪波动。但如果他们哪天真想去真心关心谁了，那他们的感觉往往都会变得很敏锐。
……尽管那份关心或许来得并不纯粹。
[唉，俞哥，这事本来就和你没关系，你也没必要太过在意，毕竟文明的延续总是这样的，都是要遇到各种困难麻烦，一个不小心就会死在半道上。]
[宇宙这么大，或许你我说一句话的功夫，就会有一个文明陷落死亡。主播你压根没必要在意这种事，反正这也就是宇宙规律罢了。]
[……哪有人这么安慰人的，前面那个，你这就是完全不上道啊。]
[说真的，他们要是当年没选择关
闭自身的情感系统，或许还能靠着自己熬过这个坎。]
[那可不一定，宇宙那么危险，要是不具备在任何情况下都保持绝对理性的素质，他们一飞船的人或许就因为一个决策上的失误，直接死半道上了。他们哪怕死了这么多人还是延续这个传统，说明他们那时候也是有这么想的。如果真要说，那就只能说他们科技水平不够了，毕竟当年我们和他们一样开始搞自杀的时候，就因为精神体强度太高一度失败，想死死不掉，而在这方面研究的最厉害的那个，最后还就是普通的失忆。]
[别说，要不是他最后失忆，搞出来了一场被动穿越，星界万象估计还弄不出真人秀来。]
[没办法，主要也是运气好，那时候一个人都没能死掉。要是这些库娅人当年这么折腾一波，估计现在也能弄个直播出来。]
[那这估计还是不行，毕竟他们科技水平遭不住他们这么造作，况且他们运气这么差，估计也遇不到一个苏淮。]
[你说的也是。]
[不是说安慰人么？你们这都跑题了吧。]
[俞哥，我们也别太难过了，毕竟那都是他们的选择。人要是想死，是没人能拦得住的。]
俞铭寒也有些说不清楚自己现在是个什么心情，如果硬要给这份复杂的情感框定出一个具体的形状的话，那大概就是“文明的消亡来的真是太过轻易”了的无奈。
他关闭了被他开启的、正在运行的系统，让它恢复到最开始的待机状态。眼看俞铭寒做完一切，转身就要走，直播间里有观众叫住了他。
[别走这么快啊，我们来都来了，这要是不拿个传承走该有多亏啊。]
[对啊，我之前还看俞哥你在琢磨什么阵法的。修真界提供的教材糟糕成那样，你就在这直接带一份出去就好了啊。]
[我觉得可以，人家修士闯秘境都是能拿到传承的，主播你完全可以带一点东西走，权当奖励。反正他们最开始也有把东西扔给这些原住民的行动，再说这个时代要是就这么继续发展下去，该发现的规律也都会被找到的。]
俞铭寒心想那些拥有者们好像也是抱着这种无所谓的态度，随即转身回去重新开始搜索用得上的教材。
然后，他在直播间观众的指导下，找到了《源的使用与发展》的小学版以及中学版的教材。
俞铭寒：……
俞铭寒心情复杂地把资料复制进了飞船上一个功能类似于u盘的可携式存储器里，当然，和u盘不同，飞船上的这个存储器还带着播放演示的功能，一打开就能看到虚拟小人在哪一边讲课一边用灵气画阵掐诀。
……就功能上来说，这真的是和书本上记录的传承石如出一辙。
俞铭寒收好存储器，按着来时的路摸回底仓，回到了“秘境”里。他找了个边缘的角落，开始按着存储器里的小学教材学习。
这玩意儿真的是不学不知道，一学才发现它的局限性是真的很大。
作为兼具了能源和器
械功能的源，不说它作为库娅文明的独特产物，离了“源”就无法使用的特点，就只说它的知识体系，那就已经和俞铭寒以前学过的那些有着根本上的不同，学的深了，他都怕原本的知识理论会有所动摇。
别说中学版，他觉得自己哪怕只看完小学教程，就已经能算是差不多够用了。
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……尽管那份关心或许来得并不纯粹。
[唉，俞哥，这事本来就和你没关系，你也没必要太过在意，毕竟文明的延续总是这样的，都是要遇到各种困难麻烦，一个不小心就会死在半道上。]
[宇宙这么大，或许你我说一句话的功夫，就会有一个文明陷落死亡。主播你压根没必要在意这种事，反正这也就是宇宙规律罢了。]
[……哪有人这么安慰人的，前面那个，你这就是完全不上道啊。]
[说真的，他们要是当年没选择关
闭自身的情感系统，或许还能靠着自己熬过这个坎。]
[那可不一定，宇宙那么危险，要是不具备在任何情况下都保持绝对理性的素质，他们一飞船的人或许就因为一个决策上的失误，直接死半道上了。他们哪怕死了这么多人还是延续这个传统，说明他们那时候也是有这么想的。如果真要说，那就只能说他们科技水平不够了，毕竟当年我们和他们一样开始搞自杀的时候，就因为精神体强度太高一度失败，想死死不掉，而在这方面研究的最厉害的那个，最后还就是普通的失忆。]
[别说，要不是他最后失忆，搞出来了一场被动穿越，星界万象估计还弄不出真人秀来。]
[没办法，主要也是运气好，那时候一个人都没能死掉。要是这些库娅人当年这么折腾一波，估计现在也能弄个直播出来。]
[那这估计还是不行，毕竟他们科技水平遭不住他们这么造作，况且他们运气这么差，估计也遇不到一个苏淮。]
[你说的也是。]
[不是说安慰人么？你们这都跑题了吧。]
[俞哥，我们也别太难过了，毕竟那都是他们的选择。人要是想死，是没人能拦得住的。]
俞铭寒也有些说不清楚自己现在是个什么心情，如果硬要给这份复杂的情感框定出一个具体的形状的话，那大概就是“文明的消亡来的真是太过轻易”了的无奈。
他关闭了被他开启的、正在运行的系统，让它恢复到最开始的待机状态。眼看俞铭寒做完一切，转身就要走，直播间里有观众叫住了他。
[别走这么快啊，我们来都来了，这要是不拿个传承走该有多亏啊。]
[对啊，我之前还看俞哥你在琢磨什么阵法的。修真界提供的教材糟糕成那样，你就在这直接带一份出去就好了啊。]
[我觉得可以，人家修士闯秘境都是能拿到传承的，主播你完全可以带一点东西走，权当奖励。反正他们最开始也有把东西扔给这些原住民的行动，再说这个时代要是就这么继续发展下去，该发现的规律也都会被找到的。]
俞铭寒心想那些拥有者们好像也是抱着这种无所谓的态度，随即转身回去重新开始搜索用得上的教材。
然后，他在直播间观众的指导下，找到了《源的使用与发展》的小学版以及中学版的教材。
俞铭寒：……
俞铭寒心情复杂地把资料复制进了飞船上一个功能类似于u盘的可携式存储器里，当然，和u盘不同，飞船上的这个存储器还带着播放演示的功能，一打开就能看到虚拟小人在哪一边讲课一边用灵气画阵掐诀。
……就功能上来说，这真的是和书本上记录的传承石如出一辙。
俞铭寒收好存储器，按着来时的路摸回底仓，回到了“秘境”里。他找了个边缘的角落，开始按着存储器里的小学教材学习。
这玩意儿真的是不学不知道，一学才发现它的局限性是真的很大。
作为兼具了能源和器
械功能的源，不说它作为库娅文明的独特产物，离了“源”就无法使用的特点，就只说它的知识体系，那就已经和俞铭寒以前学过的那些有着根本上的不同，学的深了，他都怕原本的知识理论会有所动摇。
别说中学版，他觉得自己哪怕只看完小学教程，就已经能算是差不多够用了。
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