第13节(4 / 4)

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  “说不说?不说就走,给你五分钟。”
  “我说。”陶悠悠大声说,口头表达不如看到文字直观,她快步走到郑耀阳身边,打开背包从包里拿出拓展计划摊开放到郑耀阳面前。
  因为教师工作的性质特点,陶悠悠养成了抓重点标记要点的习惯,董家声帮她做的方案她后来修改过用笔手工书写了,像讲课教案一样采用了总分总结构,并用不同颜色的笔标注了策略格局。郑耀阳扫了她的计划一眼后,霎地坐直了身体,拿起方案极认真看了起来。
  陶悠悠在他看的时候一边辅助讲解,讲了半小时,口干舌躁,顺手就拿起桌上喝了一口,喝完了,才记起那是人家的杯子,臊得面红耳赤,结结巴巴道歉:“对不起郑总,我……我把这个杯子带走,另外买一个送回来还给你。”
  “洗一洗不行吗?为什么非得带走另外买?”郑耀阳问,面色淡淡的。
  “我以为你有洁癖的人,别人用过的东西一定不会再要的。”陶悠悠脱口而出说,语毕,恨不得抽自己一巴掌,这都说的什么话啊?
  “你怎么看出我有洁癖?”很意外的,郑耀阳没有生气。 ↑返回顶部↑

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