再动就亲你 第63节(3 / 4)

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  果断放下了周如彦递过来的游戏机,从艾梓的笔袋里翻翻翻,翻出一支笔。
  “好。”
  他就只看了一眼,准备写下一个公式时,他皱了皱眉,看向艾梓:“我要怎么给你讲?”
  “就,告诉一下我,你的思路?”艾梓有些不确定,但还是试探地开口。
  “思路?”他好像是真的在认真思考这个词汇的含义,过了半晌,他对着艾梓,一本正经点点头。
  随后,用笔尖在题干上某一处划了一道线:“这里已经很明显暗示了答案是b。”
  果断,简短,还有点令人,猝不及防?
  他真的是在很真诚地告诉艾梓,自己第一时间想到的什么,于是原原本本地告诉她。
  说完以后,他还望向艾梓,带着期许的目光:“可以吗?”
  艾梓眨了眨眼,扯起一抹笑:“挺好,挺好。”
  她把练习册拿回来,心里暗自吐槽自己,几个菜啊醉成这样,试图问他的思路?
  还是去问老师吧。
  第71章 你竟然听别人讲题
  于是在下一个大课间,她捧着练习册去找数学老师。
  在去数学张老师办公室的路上,刚好遇到了数学课代表去问作业。
  “你去问题?”方翔问看了看艾梓手里的练习册,“要我帮你看看吗?”
  “可以吗?那麻烦你了。”艾梓将练习册给他,两人一起凑到了走廊的栏杆上。
  “这道题啊,我昨天做了,确实有点难,跟着答案走了一遍才想通。”
  方翔很热心地复述自己的思路,在上面将过程写下来,艾梓认真地听着。
  以前都是别人主动问她一些问题,她很少有主动问别人问题的习惯,觉得自己能解决。
  可现在突然发现,问问题也不是个丢人的事,交流了思路后,说不定灵感乍现。
  “这个公式当时我一直没想通。”她指着题干,也就是刚刚时钺划下的那条线那里。
  方翔点了点头:“对的,这个公式其实是高数里面中值定理的内容,我们没学过,只能从不等式里面推导。”
  这下,艾梓突然明白时钺那句话什么含义了,确实从这个公式就告诉了答案。
  同时,她惊讶的是,原来时钺已经超前学习了这么多内容了吗,甚至都直接奔高数去了。
  时钺和周如彦打篮球回来,刚好路过走廊,一眼就看到了正和一个男生凑在一起说话的艾梓。
  他们靠在走廊的栏杆上,中间放着一本练习册,是之前艾梓给他看过的那一页。
  在讨论那道题?
  时钺拧着眉又走近了些,果然看到是那道题,而那里的空白处被那个人写得满满当当。
  问了他,为什么还要去问别人,他讲得没那个人好? ↑返回顶部↑

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