第22节（2 / 4）
韩老师一把将林景兰搂在怀里，“你要是相信老师，就先把钱存在老师这里，等你上大学的时候，老师亲自送你去。”
林景兰一愣，没想到韩老师会这么说，毕竟据她所知，即使是老师，也都不愿意掺和进学生的家务事。
何况替学生保管钱财，老师也担着一定的风险。
林景兰心中一股暖流淌过，笑得眉眼弯弯，“好，多谢韩老师。”
☆、第30章 二模
林景兰是第一个回到宿舍的，她将宿舍的卫生彻底打扫完一遍后，室友们才陆续回来。
“唉，所有的扫除都让你一个人做了。”赵玉梅不好意思道。
林景兰忙摆手，示意没事，低声对赵玉梅说，“过年的时候，你爸妈提着东西来我家，你知道吧？”
见赵玉梅点头，林景兰继续道，“你爸妈送来的东西，我本不应该收的，但我爸硬是收下了，我也没办法。”
林景兰总觉得收下同学家长送的东西实在太奇怪，还是解释清楚比较好。
“还有几个同学的家长，也来我家了。你帮我去向他们解释一下吧，我实在没脸去。”林景兰说道。
赵玉梅紧紧握住林景兰的手，“既然拿了东西过去，就是诚心诚意地想让你收下的。不过那是给你的，又不是给你爸的。”
赵玉梅安慰林景兰道，“不是你的错，别放在心上。你要是愿意，我去帮你解释。”
林景兰欣然应允，笑道，“那就多谢了。”
.
同学们都还在过年的余韵中没有缓过神来，第二次模拟考试的日子就快到了。
林景兰一直在按部就班地复习，没什么感觉，但班里有一部分同学慌了神。
“景兰，如今过完年了，咱们的学习小组恢复起来吧？”顾盼盼问道。
一连几个人来问过林景兰什么时候恢复学习小组后，林景兰不得不好好考虑一番这个问题。
高考临近，她自己的时间也越来越紧张，而且写上一篇综述的时候，她脑中又蹭蹭地冒出了许多个想法。
她一时心痒难耐，将接下来准备写的几篇论文的题目、架构、创新点，全都列出来了。没想到列出这些后，林景兰不但没有过瘾，心中想写论文的*反而更加强烈。
林景兰本来还计划着，在百忙的复习中，再抽出来一点时间，把她想好的论文写出来。她又不愿意牺牲自己的睡眠时间与锻炼时间，这么一来，能分给学习小组的时间与精力实在有限。
而且最重要的一点是，林景兰不准备对同学们的复习大包大揽。
她已经发现赵玉梅、顾盼盼有越来越依赖她的趋势，平常几乎不制定自己的复习计划，都是林景兰让她们做什么，她们就做什么。
林景兰觉得有必要对学习小组进行一个重新定位，学习小组应该是帮助大家查漏补缺、更进一步的，而不是不理会老师的授课，全都依赖于学习小组。
林景兰最后与大家商量，“因为我也很忙，学习小组的课，我就每个礼拜挑上两天，帮大家讲一讲，大家觉得如何？”
自然没人有异议。
.
林景兰的学习小组又开始讲课后，令她意外的是，特别多的同学都来听课，请求加入林景兰的学习小组。
不仅有三班的男生，还有其他班的同学，几乎全年级的人都想来听林景兰讲课。 ↑返回顶部↑
林景兰一愣，没想到韩老师会这么说，毕竟据她所知，即使是老师，也都不愿意掺和进学生的家务事。
何况替学生保管钱财，老师也担着一定的风险。
林景兰心中一股暖流淌过，笑得眉眼弯弯，“好，多谢韩老师。”
☆、第30章 二模
林景兰是第一个回到宿舍的，她将宿舍的卫生彻底打扫完一遍后，室友们才陆续回来。
“唉，所有的扫除都让你一个人做了。”赵玉梅不好意思道。
林景兰忙摆手，示意没事，低声对赵玉梅说，“过年的时候，你爸妈提着东西来我家，你知道吧？”
见赵玉梅点头，林景兰继续道，“你爸妈送来的东西，我本不应该收的，但我爸硬是收下了，我也没办法。”
林景兰总觉得收下同学家长送的东西实在太奇怪，还是解释清楚比较好。
“还有几个同学的家长，也来我家了。你帮我去向他们解释一下吧，我实在没脸去。”林景兰说道。
赵玉梅紧紧握住林景兰的手，“既然拿了东西过去，就是诚心诚意地想让你收下的。不过那是给你的，又不是给你爸的。”
赵玉梅安慰林景兰道，“不是你的错，别放在心上。你要是愿意，我去帮你解释。”
林景兰欣然应允，笑道，“那就多谢了。”
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同学们都还在过年的余韵中没有缓过神来，第二次模拟考试的日子就快到了。
林景兰一直在按部就班地复习，没什么感觉，但班里有一部分同学慌了神。
“景兰，如今过完年了，咱们的学习小组恢复起来吧？”顾盼盼问道。
一连几个人来问过林景兰什么时候恢复学习小组后，林景兰不得不好好考虑一番这个问题。
高考临近，她自己的时间也越来越紧张，而且写上一篇综述的时候，她脑中又蹭蹭地冒出了许多个想法。
她一时心痒难耐，将接下来准备写的几篇论文的题目、架构、创新点，全都列出来了。没想到列出这些后，林景兰不但没有过瘾，心中想写论文的*反而更加强烈。
林景兰本来还计划着，在百忙的复习中，再抽出来一点时间，把她想好的论文写出来。她又不愿意牺牲自己的睡眠时间与锻炼时间，这么一来，能分给学习小组的时间与精力实在有限。
而且最重要的一点是，林景兰不准备对同学们的复习大包大揽。
她已经发现赵玉梅、顾盼盼有越来越依赖她的趋势，平常几乎不制定自己的复习计划，都是林景兰让她们做什么，她们就做什么。
林景兰觉得有必要对学习小组进行一个重新定位，学习小组应该是帮助大家查漏补缺、更进一步的，而不是不理会老师的授课，全都依赖于学习小组。
林景兰最后与大家商量，“因为我也很忙，学习小组的课，我就每个礼拜挑上两天，帮大家讲一讲，大家觉得如何？”
自然没人有异议。
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林景兰的学习小组又开始讲课后，令她意外的是，特别多的同学都来听课，请求加入林景兰的学习小组。
不仅有三班的男生，还有其他班的同学，几乎全年级的人都想来听林景兰讲课。 ↑返回顶部↑