第15节(3 / 4)

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  大家都“嚄”的低下头,这篇课文尤其的长,篇幅又长内容又散,特别绕口。
  马老师快速点了几个人名,这几个人按照顺序先后来,最后一个起来背诵的是已经换到了第四组第六排的林芒芒。
  李明菲不怀好意的回头笑她。
  也不知怎么的,林芒芒余光也看到刘颖回头看了自己一眼。
  毕竟是上次全校第二的英语。
  林芒芒合上课本,垂着眼睛组织了一下思路,等班级里的声音渐渐低下去,所有人的目光都集中到自己身上的时候,开始缓缓朗诵。
  声音像流水一样波光泠泠的流泻在空气中。
  林芒芒自小声音条件就比别的人好,此时再加上纯正英音的加成,整个人显得端严光芒非常。
  原本有的还趁着这个间隙和同桌说悄悄话什么的,林芒芒一开口,诸人竟都看了过来,有羡慕的,有疑惑的,也有慢慢听着没表情的。
  当然也还有人翻着书一句一句对着她的背诵。
  直到背诵完毕,教室里都没有其他嘈杂声音。
  大家都挺震撼的。
  马老师开始皱着眉头听,但很快眉头松开,然而脸上却没显露什么表情,待林芒芒背诵结束后让她坐下,缓慢的开口,点评了方才几个学生的背诵情况。
  前面的李明菲悄悄转过头,给她了个大拇指,表示很服气。
  林芒芒回她了个微笑。
  马老师讲到前面几个,都是简单一句话总结,到了林芒芒这里略顿了顿,继而说道,“林芒芒背诵的内容很清楚没有错误,发音很很好听,是英式英语,语音的构成和停顿十分协调。很好。”
  林芒芒露出笑容,不好意思的低着头谦虚接受老师的夸奖。
  同时也准备好后面转折的部分。
  “但是,大家要注意!”马老师声音洪亮但却不十分严厉,而是认真的在讨论两种语音的区别:
  “这种口音在国际正式场合会显得很严肃端正,尤其一些正式场合里,它的使用会显得语言内容十分严谨。不过我们高考的听力是美式发音,还是希望大家能够在美音上多加练习。”
  林芒芒不好意思的点点头,看向台上的老师表示懂了。
  马老师颔首,转身再黑板上写下这节课的标题正式上课。
  英语课下了,前面的庄康康转过来趴在高峰桌前的一堆课本上,满脸的羡慕,“你怎么会是英式发音?你们英华没听说是这种啊?”
  后面的一个女生也凑上来看她,羡慕的说,“林芒芒你刚才的声音简直太好听了,我以前怎么没觉得英式口音这么好听呢?你在哪里学的啊?”
  就连平时话不多的高峰此时也有点儿好奇,还没张口询问,就被硬生生挤进来的李明菲推到桌子外面去。
  比较熟悉的李明菲已经围上来,拨开旁边的高峰,凑到里面熊抱住林芒芒,“亲爱的亲爱的,再给我们念一下,就要‘st’那一句,简直太帅了,再来一遍我要听!!”
  庄康康亦道,“还有‘re’那句。”一起跟着起哄。
  林芒芒当年申请英国的第一公大硕博全奖,一个重要原因是因为多年纯正英式口音练习,正经伦敦腔,在她鼎盛时期那发音比现在碉堡的不能再多。
  语言这东西就是要不停地练习不停地使用才能够好。
  不过即便英音她放下很久,此时捡起来也比中华英语那些野路子好很多。 ↑返回顶部↑

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