第56节（2 / 2）
夜凉如水，悠扬琴音时起时歇，已是三更天，唐近还在藕风小筑与浔阳谱曲。
唐近为僧时常为信众开示佛法，指点迷津，白日里本想去庆国公府劝导彭四郎，彭四郎却拒而不见。
科举之日愈近，彭四郎越发觉得自己难入仕途，不愿见官场中人，那些劝慰之言更不肯听。如今能入他耳中的只有绿桐的曲，浔阳便想着将唐近的佛理谱入乐曲，姑且一试。
“‘恰恰用心时,恰恰无心用,无心恰恰用,常用恰恰无’，但愿彭公子能领悟法融禅师这层心境。”浔阳写着曲谱兀自感慨，彭四郎自幼便肩负着宗族厚望，难免执着于功名，若他能有唐近的半分淡泊，前途定然更加广阔。
唐近听着浔阳的曲音欣喜无限，从他口中说出来的枯涩佛理，在她指尖竟可化为清悠琴曲，所谓心意相通大抵就是如此吧。
莲珠添着炭哈欠连连，瞧着那两位却似没有半分倦意。
一曲谱就，唯缺曲名。
“还请唐大人为此曲命名。”
此曲由他们二人合力谱写，唐近慎重思索，翻遍脑海中所有辞藻，终道：“不妨就叫《云浮调》，郡主以为如何？”
浮云无定，古人以之喻功名求取之路，倒是与曲意相符。
“云浮，甚好。”浔阳挑弦，铮铮弦音掠过天际，看似未留痕迹，却已在唐近心上烙下深情。
绿桐得琴谱后本欲反复习练再弹给彭四郎听，浔阳却让她试弹两遍熟悉指法便可。此曲妙处本就在于无心之境，刻意操练反而容易失其本真。
《云浮调》在绿桐指间多了一丝绵绵爱慕，绕过书房成山的书卷，飘入彭四郎耳中。彭四郎放下毫笔侧耳倾听，他遍听天下佳曲却从未闻得此调。曲风古朴，悠悠扬扬若行云流水，物我无别之境令人神往。
“此为何曲？”
绿桐继续拨弦：“此为大理寺唐大人所作《云浮调》。”
浮云飘忽，聚散由风，彭四郎若有所思。
一曲终了，书房静默良久。绿桐见彭四郎不再读书写字便知此曲确实有效，心中欢喜，继续弄弦。 ↑返回顶部↑
唐近为僧时常为信众开示佛法，指点迷津，白日里本想去庆国公府劝导彭四郎，彭四郎却拒而不见。
科举之日愈近，彭四郎越发觉得自己难入仕途，不愿见官场中人，那些劝慰之言更不肯听。如今能入他耳中的只有绿桐的曲，浔阳便想着将唐近的佛理谱入乐曲，姑且一试。
“‘恰恰用心时,恰恰无心用,无心恰恰用,常用恰恰无’，但愿彭公子能领悟法融禅师这层心境。”浔阳写着曲谱兀自感慨，彭四郎自幼便肩负着宗族厚望，难免执着于功名，若他能有唐近的半分淡泊，前途定然更加广阔。
唐近听着浔阳的曲音欣喜无限，从他口中说出来的枯涩佛理，在她指尖竟可化为清悠琴曲，所谓心意相通大抵就是如此吧。
莲珠添着炭哈欠连连，瞧着那两位却似没有半分倦意。
一曲谱就，唯缺曲名。
“还请唐大人为此曲命名。”
此曲由他们二人合力谱写，唐近慎重思索，翻遍脑海中所有辞藻，终道：“不妨就叫《云浮调》，郡主以为如何？”
浮云无定，古人以之喻功名求取之路，倒是与曲意相符。
“云浮，甚好。”浔阳挑弦，铮铮弦音掠过天际，看似未留痕迹，却已在唐近心上烙下深情。
绿桐得琴谱后本欲反复习练再弹给彭四郎听，浔阳却让她试弹两遍熟悉指法便可。此曲妙处本就在于无心之境，刻意操练反而容易失其本真。
《云浮调》在绿桐指间多了一丝绵绵爱慕，绕过书房成山的书卷，飘入彭四郎耳中。彭四郎放下毫笔侧耳倾听，他遍听天下佳曲却从未闻得此调。曲风古朴，悠悠扬扬若行云流水，物我无别之境令人神往。
“此为何曲？”
绿桐继续拨弦：“此为大理寺唐大人所作《云浮调》。”
浮云飘忽，聚散由风，彭四郎若有所思。
一曲终了，书房静默良久。绿桐见彭四郎不再读书写字便知此曲确实有效，心中欢喜，继续弄弦。 ↑返回顶部↑