第28节(3 / 4)

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  往前看,袁筱的小胖手在桌上不停笔划《醉翁亭记》:“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。壑……壑……壑……”
  往后看,白芊嘴里念念有词,背诵着《师说》:“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。”
  在这样紧张的环境下,杨心跃也不自觉心如擂鼓,脑中开始循环播放起高考必背篇目。
  结果越是紧张,她大脑越是一片空白。
  “关关雎鸠,在河之洲。雎鸠……雎鸠……”
  明明是早就背过八百遍的篇目,可到了这时,她突然忘了“雎鸠”两个字怎么写了!
  所有人的课本提前放到了教室外,她即使想临时抱佛脚也没有办法了!
  “怎么了心跃?”钟可注意到她状态不对:女孩两眼发直,额头带着密密的冷汗,双手紧紧攥成拳头,指甲都要陷进掌心里去了。
  他的声音宛如一道清凉的溪水,从高山上滑落,瞬间浇灭了杨心跃心头的焦躁。她怎么忘了身旁还有个大救星在了!
  她赶忙看向距离自己一臂之遥的男孩:“钟可!雎鸠怎么写来着?”
  “啊?”
  “就是‘窈窕淑女君子好逑’的那个‘雎鸠’!我实在想不起来了!”
  讲台上,班主任已经开始清点卷子数量,准备分发卷子。杨心跃拼命给钟可使着颜色,让他帮帮忙。可现在他们手边只有笔、没有纸,他总不能写在课桌上,这不就成了作弊了吗?
  不等钟可冷静思考,他的手下意识的抓住了女孩的手腕,把那只冰凉的小手拽到了自己掌中。
  女孩右手摊开,掌心密密一层薄汗。
  钟可提起食指,在她掌心里一笔一划写下了那两个“救命字”。
  ——“雎鸠,是一种水鸟。生有定偶而不相乱,偶常并游而不相狎,如鸳鸯一样,代表着真挚的爱情。”
  男孩炙热的指尖在女孩掌心一笔笔划过,一横一竖,一撇一捺,每一次横折弯钩都划过她最长的那根爱情线,带来一股莫名的震动与麻痒。
  钟可一连在杨心跃手中写了三遍,直到最后一个笔划写完,他连忙把她的手心一根根合拢,让她紧紧“攥”住这两个颇具分量的文字。
  他抬眼看她,两只手包住她的小拳头:“记住了吗?”
  这一刻,杨心跃觉得掌心里有一团火,随时都要烧起来了。“……记住了。”
  “不会忘了吧?”
  “不会的。”杨心跃想,她这辈子都不会忘了。
  ※
  该说是好人有好报、还是傻人有傻福呢?
  等到语文试卷发下来后,杨心跃真是乐疯了:古诗词默写了居然真的有《关雎》这首诗!而古文阅读题居然是方老师上次押题时给她压中过的一篇古文!!
  其实杨心跃的语文不算差,是她三大主科里每次都能“提分”的一科,次次都能拿到120分出头的成绩。只是古文太考验文学积累,她每次扣分都是扣在了古文阅读上。偏偏这次古文阅读她早就做过,虽然题目不同,但她有信心拿到80%的分数。
  这样一算……
  杨心跃心里狂跳,她这次肯定能上130分了!
  考试宛如攀登珠穆朗玛峰,130分的空气就是比120分的空气清新! ↑返回顶部↑

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