第53节（2 / 4）
【就是一间普通的屋子，除了阴气之外没什么特别的。】
【这屋子里的阴气似乎很浓郁，不可能是平白无故的。】
【感觉这屋子是不是封印了什么？】
在看到有关于封印的话之后，林白愣了一下，然后目光开始在教室里再一次打量起来。
封印？
这个可能有。
等认真看过之后，林白最后的目光落在了那个斑驳的黑板上。
这间教室跟普通的教室没什么区别，唯一有的区别就是后面黑板的黑板报。
看看这黑板报，或许能看出一些什么来。
林白认真地看了起来。
只是已经过了这么久，再加上这间教室非常潮，很多字都已经模糊不清了。
林白在这个时候也只能仔细地辨认。
功夫不负有心人。
林白这一辨认，才发现这黑板上所写的内容并不是普通的内容，上面讲述地是这个教室的情况。
而写下这些内容的，不是其他人，而是当初解决这个教室灵异事件的风水师。
一字一字地看下来，林白很快就明白了其中的始末。
原来，这名风水师也是一个有名的建筑师。
当时就是他受到邀请来参与建设这栋教学楼的。
只是他没想到，他按照风水所设计的教学楼在建成之后，因为学校独特的环境最终形成了一个阴地，这个阴地就是这间教室。
本来也没什么，毕竟是教学楼，学生人来人往，阳气很重，这点阴气也起不了太大的作用，只是让人没想到的是，这栋教学楼在建造的时候不小心死了一个人，而这个人死亡的地点就在这间教室。
阴地再加上一个死者，这个地方一下子变成了凶煞之地。
那死者更是直接吸收了这地的阴气变成了厉鬼。
幸好的是，那个厉鬼受到这个地方的限制，并不能离开这，那个风水师直接将这厉鬼送入了轮回，然后封印了这个地方，当时他没本事清除这个地方的阴气，只希望未来有人能够做到这个，所以这才在这里写下了这些内容，希望有一日这个地方发生变化的时候会有人知道这里到底是怎么一回事，从而能有办法解决这个问题。
到最后，这人只有一个提醒，那就是在这个教学楼的范围内不能再死人了。
因为只要有人死亡，都会在第一时间变成厉鬼。
看到这个内容的时候，林白忍不住皱了皱眉。
随后，直接站在了教室的窗户，从窗户往外看，一下子就看到了直线距离范围内的……4号教学楼。
所以，在4号教学楼跳楼不仅仅是因为“死”字道路的影响，还别有目的？
因此前面两个死去的学生都在第一时间变成了厉鬼？
可林白并没有发现鬼的存在，他们去哪里了？ ↑返回顶部↑
【这屋子里的阴气似乎很浓郁，不可能是平白无故的。】
【感觉这屋子是不是封印了什么？】
在看到有关于封印的话之后，林白愣了一下，然后目光开始在教室里再一次打量起来。
封印？
这个可能有。
等认真看过之后，林白最后的目光落在了那个斑驳的黑板上。
这间教室跟普通的教室没什么区别，唯一有的区别就是后面黑板的黑板报。
看看这黑板报，或许能看出一些什么来。
林白认真地看了起来。
只是已经过了这么久，再加上这间教室非常潮，很多字都已经模糊不清了。
林白在这个时候也只能仔细地辨认。
功夫不负有心人。
林白这一辨认，才发现这黑板上所写的内容并不是普通的内容，上面讲述地是这个教室的情况。
而写下这些内容的，不是其他人，而是当初解决这个教室灵异事件的风水师。
一字一字地看下来，林白很快就明白了其中的始末。
原来，这名风水师也是一个有名的建筑师。
当时就是他受到邀请来参与建设这栋教学楼的。
只是他没想到，他按照风水所设计的教学楼在建成之后，因为学校独特的环境最终形成了一个阴地，这个阴地就是这间教室。
本来也没什么，毕竟是教学楼，学生人来人往，阳气很重，这点阴气也起不了太大的作用，只是让人没想到的是，这栋教学楼在建造的时候不小心死了一个人，而这个人死亡的地点就在这间教室。
阴地再加上一个死者，这个地方一下子变成了凶煞之地。
那死者更是直接吸收了这地的阴气变成了厉鬼。
幸好的是，那个厉鬼受到这个地方的限制，并不能离开这，那个风水师直接将这厉鬼送入了轮回，然后封印了这个地方，当时他没本事清除这个地方的阴气，只希望未来有人能够做到这个，所以这才在这里写下了这些内容，希望有一日这个地方发生变化的时候会有人知道这里到底是怎么一回事，从而能有办法解决这个问题。
到最后，这人只有一个提醒，那就是在这个教学楼的范围内不能再死人了。
因为只要有人死亡，都会在第一时间变成厉鬼。
看到这个内容的时候，林白忍不住皱了皱眉。
随后，直接站在了教室的窗户，从窗户往外看，一下子就看到了直线距离范围内的……4号教学楼。
所以，在4号教学楼跳楼不仅仅是因为“死”字道路的影响，还别有目的？
因此前面两个死去的学生都在第一时间变成了厉鬼？
可林白并没有发现鬼的存在，他们去哪里了？ ↑返回顶部↑