第26节（2 / 4）
回想起这篇文的时候，苏青也就认真的听着老师讲解相关内容。她当年很喜欢这篇文，因为这篇文章作者很幽默，他讲道理的手法并不是那么刻板，反而带着一些欢脱，让人接受起来十分容易。
一节课四十分钟，秉着对于这篇文的喜爱，一堂课很快就结束了。而在老师的提醒下，苏青叹了口气走出了教室。
在她离开后，教室里一下子炸开了。
“苏青什么时候有这种魄力了啊。”
“估计是真的觉得不爽了吧？”
“嗯，以后要说坏话只能悄悄说了。”
有人露出了古怪的神情：“不是当着她的面说坏话的话，真的能够影响她？”
其他同学面面相觑：“这……”
围观了刚刚苏青的手段，凌佳蓦然沉下脸。
她现在已经可以确认了，这个苏青并不是她设定的那个角色，而是其他什么人，或者说设定出现了问题，修正了她对于苏青的“愚蠢”设定。
知道了问题，凌佳自然不会善罢甘休，她决定在苏青发现真相以前，她将苏青的人物性格给重新调整过来就好。到那个时候，她依然是众星捧月的小公主，再也不会有苏青什么事情就是了。
来到办公室，苏青看到语文老师从抽屉里拿出试卷，语气漠然：“既然是赵老师的请求，我也没有拒绝的道理。你真的能够将作文以外的部分做到近乎满分的话，就算让你跳级也没有关系。”
接过卷子，苏青一脸懵逼：“不是为了问我泼水的事情？”
语文老师笑了笑：“你是个好孩子，能够让你做出这种事情的话，说明对方真的是过分了。”
“话是这么说，自我检查还是要写的。不管怎么说，老师是不可以偏袒学生的，表面上的功夫还是需要做一下的。”
苏青点了点头，表示了解。
“林老师，我是在这里写？”
语文老师看了眼手表：“下课十分钟，你看看能写多少就写多少。我也不利用你放学时间，你就每节课下课以后过来写。作文的话，你可以明天早上上课以前过来写，我会尽量早到，给你预留半小时写差不多了吧？”
“不去考虑字的美感的话，我觉得问题不大。”
语文林老师自然是不知道苏青之前的字有多难看，也就没有去在意对方的话，反而语重心长道：“今天这样的事情还是尽量不要发生，有什么问题找老师就好。”
苏青对此持否定的意思：“这种人只会挑软柿子捏，只要让她知道我不是好欺负的，她就不会再试图做什么惹恼我的事情。”
通过其他老师给她的描述，她大概可以猜得到苏青是怎样一个学生。诚实，聪明，坚持，可以说好学生的品质她都有了，就欠一个东风。
虽说课间做试卷比放学一口气做完要轻松不少，不过苏青不太习惯这样分成几次做卷子。于是第二次下课的时候她就一口气做完了作文部分以外的，剩下的那40分她会明天早上来搞定。
放学回家的路上，苏青对小黑说：“昨天是英语，今天是语文，明天应该就是数学了。也不知道剩下的那些副课要不要考，总觉得复习起来有点头大。”
小黑瞥了眼苏青的书包：“你一个把初二知识融会贯通的人说这种话，不会感到心虚吗？”
对于苏青的这番话，深知她性格的小黑知道，这并不是骄傲的人说的话，反而是认识自己不清的人才会这么说。通过平日里他对她的指导，还有几次考试下来，小黑深切的体会到了学生过于聪明的悲伤。
就是因为过于聪明，反而无法明白自己的能力到底是有多高。
就小黑个人来看，苏青这个成绩应付区区升级考根本不在话下。如果题目简单一点的话，说不定还能考高分。
“你指的是语数英以外的课程？放心吧，跳级的话不会考副课，因为那些课程都是死的，除非学了化学物理这种，才会拿出来让你考。”
苏青不知道小黑的信心是哪里来的，嘀咕道：“不知道的大概会以为你考过跳级一样。” ↑返回顶部↑
一节课四十分钟，秉着对于这篇文的喜爱，一堂课很快就结束了。而在老师的提醒下，苏青叹了口气走出了教室。
在她离开后，教室里一下子炸开了。
“苏青什么时候有这种魄力了啊。”
“估计是真的觉得不爽了吧？”
“嗯，以后要说坏话只能悄悄说了。”
有人露出了古怪的神情：“不是当着她的面说坏话的话，真的能够影响她？”
其他同学面面相觑：“这……”
围观了刚刚苏青的手段，凌佳蓦然沉下脸。
她现在已经可以确认了，这个苏青并不是她设定的那个角色，而是其他什么人，或者说设定出现了问题，修正了她对于苏青的“愚蠢”设定。
知道了问题，凌佳自然不会善罢甘休，她决定在苏青发现真相以前，她将苏青的人物性格给重新调整过来就好。到那个时候，她依然是众星捧月的小公主，再也不会有苏青什么事情就是了。
来到办公室，苏青看到语文老师从抽屉里拿出试卷，语气漠然：“既然是赵老师的请求，我也没有拒绝的道理。你真的能够将作文以外的部分做到近乎满分的话，就算让你跳级也没有关系。”
接过卷子，苏青一脸懵逼：“不是为了问我泼水的事情？”
语文老师笑了笑：“你是个好孩子，能够让你做出这种事情的话，说明对方真的是过分了。”
“话是这么说，自我检查还是要写的。不管怎么说，老师是不可以偏袒学生的，表面上的功夫还是需要做一下的。”
苏青点了点头，表示了解。
“林老师，我是在这里写？”
语文老师看了眼手表：“下课十分钟，你看看能写多少就写多少。我也不利用你放学时间，你就每节课下课以后过来写。作文的话，你可以明天早上上课以前过来写，我会尽量早到，给你预留半小时写差不多了吧？”
“不去考虑字的美感的话，我觉得问题不大。”
语文林老师自然是不知道苏青之前的字有多难看，也就没有去在意对方的话，反而语重心长道：“今天这样的事情还是尽量不要发生，有什么问题找老师就好。”
苏青对此持否定的意思：“这种人只会挑软柿子捏，只要让她知道我不是好欺负的，她就不会再试图做什么惹恼我的事情。”
通过其他老师给她的描述，她大概可以猜得到苏青是怎样一个学生。诚实，聪明，坚持，可以说好学生的品质她都有了，就欠一个东风。
虽说课间做试卷比放学一口气做完要轻松不少，不过苏青不太习惯这样分成几次做卷子。于是第二次下课的时候她就一口气做完了作文部分以外的，剩下的那40分她会明天早上来搞定。
放学回家的路上，苏青对小黑说：“昨天是英语，今天是语文，明天应该就是数学了。也不知道剩下的那些副课要不要考，总觉得复习起来有点头大。”
小黑瞥了眼苏青的书包：“你一个把初二知识融会贯通的人说这种话，不会感到心虚吗？”
对于苏青的这番话，深知她性格的小黑知道，这并不是骄傲的人说的话，反而是认识自己不清的人才会这么说。通过平日里他对她的指导，还有几次考试下来，小黑深切的体会到了学生过于聪明的悲伤。
就是因为过于聪明，反而无法明白自己的能力到底是有多高。
就小黑个人来看，苏青这个成绩应付区区升级考根本不在话下。如果题目简单一点的话，说不定还能考高分。
“你指的是语数英以外的课程？放心吧，跳级的话不会考副课，因为那些课程都是死的，除非学了化学物理这种，才会拿出来让你考。”
苏青不知道小黑的信心是哪里来的，嘀咕道：“不知道的大概会以为你考过跳级一样。” ↑返回顶部↑